壮族服饰绘画教案小班

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1、幼儿园小班美术教案篇1 设计意图：在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌***得到了锻炼。

2、幼儿园小班美术教案篇1 活动目标：认识各种常见的颜色，说出它们的名称。尝试在“娃娃家”中运用绘画材料进行游戏，丰富游戏内容。积极的参与烤面包，大胆的说出自己的想法。培养幼儿的技巧和艺术气质。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园小班美术教案篇5 活动目标：教会幼儿简单的撕纸、粘贴。引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。

4、幼儿园小班美术教案篇1 活动目标：通过欣赏不同色彩的一片花，感受草地上盛开的一片花色彩的丰富和绚丽。尝试用提笔画短线和压笔点彩的方法，表现绿草地和一片花，并通过色彩的重叠、晕染，表现出一片花色彩的丰富变化。

5、幼儿园小班美术教案篇4 活动目标用绘画来表现蒲公英***飞翔的样子，体验绘画的乐趣。能保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。活动准备课件：图片-蒲公英范画：蒲公英幼儿用画纸，画笔。

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幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。活动准备经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

从大大班的环保时装秀入手谈话，这样不但丰富了谈话内容，并且抓住了大班幼儿的心理特点，通过引发举办时装秀的构想，激发幼儿的活动兴趣，为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。

出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

（图片来源网络，侵删）

裙子（请1~2名幼儿示范）衣服裤子都做好了，还少什么？我们可以怎么做？幼儿制作提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

幼儿园大班时装秀教案篇1 活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。

在学会看图示的基础上，用彩纸这韩服，用力折紧、压平。在活动中激发幼儿喜爱传统服装，培养审美能力。

1、壮族的服饰以蓝黑色衣裙、衣裤式短装为主。《天下郡国利病书》记载：壮人花衣短裙，男子着短衫，名曰黎桶，腰前后两幅掩不及膝，妇女也着黎桶，下围花幔。

2、壮族男子的传统服饰包括白布长衫、黑色裤子、黑色头巾和腰带等。白布长衫是壮族男子的主要服饰，它由白色棉麻布制成，衣领和袖口通常用色彩鲜艳的丝绸绣花装饰。黑色裤子一般为直筒裤，腰带则是由织锦或绣花绸带制成。

3、壮族服饰主要有黑色、蓝色和棕色。壮族服饰主要有蓝、黑、棕三种颜色。壮族妇女有植棉纺纱的习惯，纺纱、织布、染布是一项家庭手工业。

4、壮族服饰是壮族物质文化的一个重要组成部分，它反映着壮族的社会经济生活及变化，起到表征、再现壮族文化内涵的作用。壮族在清朝以前，壮人穿的衣服，都是自纺、自织、自缝制的。

5、壮族的服饰是什么样子的？壮族先民的服饰随着社会的发展处于变化之中。在不同的历史时代，由于经济的发展而促使服饰增添了时代的色彩，逐步形成了具有民族持色和地方色彩的服饰。在壮族聚居的农村，妇女的服装端庄得体，朴素大方。

1、小班美术活动教案一：小猫玩毛线活动目标：学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。

2、幼儿园小班美术教案篇1 目的：结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。准备：绉纸彩带，彩色笔，事先贴有小鱼的大画纸，录有快慢两段音乐的磁带，教具鱼一条。

3、幼儿园小班美术教案篇1 活动目标：认识各种常见的颜色，说出它们的名称。尝试在“娃娃家”中运用绘画材料进行游戏，丰富游戏内容。积极的参与烤面包，大胆的说出自己的想法。培养幼儿的技巧和艺术气质。

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