藏族大班美术服饰搭配教案

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本文目录一览：

1、教师头戴新疆帽扮买买提，穿着xx裙扮小卓玛。分别出示新疆帽和xx裙，引导幼儿观察他们的形状、图案及色彩运用的特点。教师介绍材料并和幼儿一起讨论应如何让制作，用什么材料做。

2、小鸟的介入极大地提高了幼儿的创编兴趣，使得每个孩子都急于将自己的美术语言用口头语言表达出来，并转变成小朋友们喜欢的歌曲。图谱运用的恰到好处，既帮助幼儿理解了歌词又帮助幼儿记住了旋律。

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1、大班美术公开课教案《打扮我们的教室》1 活动目标：能根据集体的***，开展讨论，分工合作，进行节日布置。有一定的任务意识和坚持性。发展幼儿的.动手能力。体验想象创造各种图像的快乐。

2、幼儿园大班美术教案《化妆舞会》篇1 活动目标：让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法，并用各种材料进行装饰后制成面具，发展幼儿美的创造能力。活动准备：教师教具：面具两个（狮子、小猪）。

3、三只小猫身上缺少了什么？我们给它们做三套服装好吗？教师提醒幼儿根据小猫的身材大小来做服装，服装不能太小，太大。交流会举办服装设计交流会，请小朋友上来展示自己给猫咪设计的服装。

（图片来源网络，侵删）

4、看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？出示范画（金鱼）这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？请幼儿仔细观察并

5、我给石头化化妆大班美术教案1 设计思路《纲要》指出，教育活动内容的选择要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。

1、民族娃娃大班教案1 活动目标：尝试用分泥和连接的技能制作民族娃娃。感知几个常见少数民族的特色。活动准备：泥、泥工板、湿抹布、民族娃娃的图片、课件活动过程：导入活动，引起幼儿兴趣。

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2、自主探索：（1）、民族娃娃图片创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。（2）、个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的`？娃娃找家：（1）、出示文字图片。幼儿看看认认。

3、自主探索：（1）民族娃娃图片创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。（2）个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的？娃娃找家：（1）出示文字图片。幼儿看看认认。（2）帮助民族娃娃找到自己的家。

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